Sto mislite za voveduvanje na casovi od virtuelna kompanija na mestoto od casovite po praksa?

Ucilisni uniformi

Planot za voveduvanje na ucilisnite uniformi pretstavuva glavna diskusija vo naseto uciliste. Ucenicite se protiv za voveduvanje na uniformite poradi samiot izgled na uniformite, a osobeno za cenata.Ucenicite predlagaat poinakov dizajn na uniformite-pomladalacki i pomoderen izgled, istotaka da bidat so pomali ceni.

Pricini za beganjeto

Beganjeto e del od ucilisniot zivot.Sekoj covek barem ednas vo zivotot "izbegal" od na cas.Pricinite zaradi vakvoto odnesuvanje na ucenicite bi mozelo da nastane zaradi:
1. Nezadovolstvo od organizacijata na casot;
2. Profesorite;
3. Nepodgotvenost za na cas;
4. Nemotiviranost za ucilisnite aktivnosti;
5. Licnite problemi na ucenikot;

problemi vo nastavata

Она за што би сакале да дискутираме е следното:
1. Зошто се бега од часови?
2. Дали и колку активните техники и методи Ви помагаат во учењето?
3. Дали средните училишта ни овозможуваат вработување?
4. На кое ниво е односот ученик - професор во училиштата низ Македонија?
5. Колку модерно и креативно го користите Вашето слободно време?

Работната група на Нико Нестор Grupa e perpunuar ne Niko Nestor

Резултати од спроведената анкета, Rezultatet e anketave te perpunuara

Анкетата е спореведена на 50 ученици од кои 25 беа ученици кои учат на македонски наставен јазик, а 25 беа ученици кои учат на албански наставен јазик.
Во однос со првото прашање 11 ученици се изјаснија дека активните методи и техники не се употребувани, 32 од нив се изјаснија дека тие се употребуваат, а 7 ученици се изјаснија дека се употребуваат 2 - 3 часа во неделата.
На второто прашање одговориле дека методите се користат на стручните предмети ( бизнис, менаџмент, анатомија, физиологија ), на практичните предмети ( економија, деловно, сметководство, нацртна геометрија, мерење технички операции, армиран бетон ).
Во однос на третото прашање учениците сметаат дека поголемиот број професори, околу 60 % ги користат овие методи и техники.
Анкетата ни покажа дека активните техники и методи им помагаат на учениците во учењето. Тие мислат дека со нив подобро се помни, интересни им се, имаат поголема можност за соработка со другите, напредни методи се итн
Кога тие би биле професори без исклучок би ги користеле активните методи и техники па дури и би измислиле уште повеќе вакви техники.

Нашето училиште

СОУ „Нико Нестор“ Струга
SHMK ,,Niko Nestor,, Strugë